疫情防控期间，辅导孩子做作业，成了无数家庭的难题。很多家长不明白，一个在老师管教下这么听话的孩子，回家后怎么瘦得跟猴子一样？说几句话，就会迎来对抗和反抗。家长应该如何帮助孩子学会独立学习？在解决这个问题之前，我们首先要从心理学的角度分析孩子顽皮、抗拒、拖延和拒绝学习的内在原因。

首先，我们不得不承认，好奇和顽皮是孩子们的共同特征。即使是表现良好的孩子，有时也会不服从父母，尤其是随着年龄的增长，这种对抗和冲突会变得更加激烈。.事实上，这种现象的根源来自于儿童自我意识的觉醒。不要以为孩子没有自己的想法。要知道，孩子在5岁时就已经有了初步的抽象认知，形成了善恶的基本价值观；孩子更容易有一定的自我意识，有自己的想法和想法，会留面子，看重尊严。这些都是孩子追求自我支配的表现。面对课堂和作业，追求自由的孩子天生讨厌重复的机械学习和外界强加的束缚，所以拖延和懒惰成为他们主要的抗拒手段，而这恰恰是孩子争取自主权的一种方式。表达之道。

其次，我们需要分析一下父母是如何应对孩子的“抗拒”的？“你要是写不好作业，明天我就不带你出去玩了。”“边写边玩，看什么时候能写好。”这是很多家长常用的语气和方法，虽然家长的出发点是让孩子克制自己，完成学习任务。但同样的话，在孩子们的耳朵里却有着不同的含义。许多孩子在父母的催促和胁迫下感到威胁。他们认为自己的尊严和自由受到侵犯，为了维护自己的权利，他们充满了斗志。会选择顶嘴，争吵。同时，父母的催促也会使孩子陷入焦虑，失去独立思考的能力，使他们将学习视为父母和家庭的任务，而不是提升自己的手段。它会变得越来越抗拒和抗拒学习。
网课期间如何让八岁孩子学会自主学习出自： 济南心理咨询 http://www.jnxlzx.cc